【事故の概要】
教諭は生徒指導上の助言を受けるため、専門知識を持った特定の児童の保護者に、他児童や保護者に関する家庭環境や特性など複数の個人情報を約１年５カ月にわたり漏洩していた。

【対策】JPSならどうするのだろう？

・人の目を気にして自制する意識改革のアピール
（必ず問題になるぞ、という脅しを事例で伝える）

・オオゴトになる結果の刷り込み
（懲戒処分）（親からの罵声）（同僚への迷惑）（謝罪会見）

・事故が起きるまえに、漏えいされた人の痛みや恐怖を推測して紙に書かせる
（被害者の困りごと、痛み、恐怖を５つ書け、というテスト）
（お詫びの手紙を書け、というテスト）
（痛みを自分ゴトに置き換えるテスト）
（自社の自己評価を５つの面から書け。

①組織としてルーズな点、②教育の面、③注意しているかの自覚の面、④つい疎かにしている注意点、⑤管理点検の面。事故が起こったという仮定で、かつ自分が当事者という視点で書け）

手をうごかさないと頭に残らない。

頭に残らなければ行動抑制にならない。